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Inhaltsangabe
Following the pioneering work of James Beane and Heidi Jacobs, there is growing interest in the area of integrative teaching. Contributors to this edited volume include K-12 principals and teachers, as well as university professors recently involved in the implementation of integrative teaching.
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Über die Autorin bzw. den Autor
James S. Etim is Associate Professor and Coordinator of Middle Grades Education at Winston Salem State University. Professor Etim holds a Ph.D. in Curriculum and Instruction from the University of Wyoming.
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- VerlagUPA
- Erscheinungsdatum2005
- ISBN 10 0761828982
- ISBN 13 9780761828983
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten220
- HerausgeberEtim James S.
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Curriculum Integration K-12 : Theory and Practice
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