Teaching High School Science Through Inquiry: A Case Study Approach - Softcover

Llewellyn, Douglas

 
9780761939382: Teaching High School Science Through Inquiry: A Case Study Approach
Softcover
ISBN 10: 0761939385 ISBN 13: 9780761939382
Verlag: Corwin Press Inc, 2004

Inhaltsangabe

Engage your students in learning scientific concepts while helping them develop the skills and attitudes necessary to become independent thinkers and inquirers about the natural world.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Douglas Llewellyn teaches science education courses at St. John Fisher College in Rochester, NY. Previously, he was the K-12 Director of Science at the Rochester City School District, a secondary school principal, and a middle school science teacher. Llewellyn is a frequent speaker at state and national conferences on inquiry- and argument-based teaching, constructivist learning, and science leadership.

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Verlag
Corwin Press Inc
Erscheinungsdatum
2004
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0761939385
ISBN 13 
9780761939382
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
232
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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Verlag: Corwin Press Inc, 2004
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