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Emotional Disorders and Learning Disabilities in the Elementary Classroom: Interactions and Interventions - Softcover

 
9780761976202: Emotional Disorders and Learning Disabilities in the Elementary Classroom: Interactions and Interventions

Inhaltsangabe

This unique book focuses on the interaction of learning disabilities and emotional disorders, fostering an understanding of how learning problems affect emotional well-being, and vice versa.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jean Cheng Gorman, Psy.D., is a licensed psychologist and the author of Emotional Disorders and Learning Disabilities in the Elementary Classroom: Interactions and Interventions (2001, Corwin Press).  After teaching in urban and suburban elementary schools, Jean obtained her doctorate in Child and School Psychology at New York University. Her interests in collaborating with parents has included research on Chinese methods of parenting  as well as culturally-sensitive parenting programs.  Other professional interests include working with children who are medically-fragile and enhancing parent-child relationships in infancy and early childhood.

Jean currently lives with her husband and two children in Northern California.

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ISBN 10:  1632205556 ISBN 13:  9781632205551
Verlag: Skyhorse, 2015
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Gorman, Jean Cheng
Verlag: Corwin Press, 2001
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This unique book focuses on the interaction of learning disabilities and emotional disorders, fostering an understanding of how learning problems affect emotional well-being, and vice versa.&Uumlber den AutorJean Cheng Gorman, Psy.D. Bestandsnummer des Verkäufers 594969916

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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - `We especially liked the introductions to each chapter with small and wise citations like: 'there is very little access to the brain when the heart is in pain' or 'laughter is better'. We believe this book to be a good practical resource for teachers working with children with learning disabilities' - International Journal of Adolescent Medical Health. Bestandsnummer des Verkäufers 9780761976202

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