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Nurse As Educator: Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice (Jones & Bartlett Series in Nursing) - Softcover
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
Verlag:
Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
ISBN 13: 9780763714413
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
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Jones & Bartlett Learning, 2002
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
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Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
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Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
ISBN 13: 9780763714413
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Zustand: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers GWV.0763714410.G
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
Verlag:
Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
ISBN 13: 9780763714413
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Nurse As Educator : Principles of Teaching and Learning for Nursing
Verlag:
Jones & Bartlett Learning, LLC, 2002
ISBN 10: 0763714410
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Zustand: Very Good. 2nd Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 4907845-75
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
Verlag:
Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
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Nurse As Educator: Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice (Jones & Bartlett Series in Nursing)
Verlag:
Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
ISBN 13: 9780763714413
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Nurse as Educator: Principles of Teaching and Learning for Nursing Practice (Jones & Bartlett Series in Nursing)
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NURSE AS EDUCATOR 2E: . (Jones & Bartlett Series in Nursing)
Verlag:
Jones & Bartlett Learning, 2002
ISBN 10: 0763714410
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR003814760
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