Focusing on classroom teachers in grade three to five classrooms, the author determines which methods most help students to achieve at the mandated levels.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: School Haus Books, Saginaw, MI, USA
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. 2006 hardcover published without jacket/ex-library with usual markings/clean & unmarked text. 185 p. Bestandsnummer des Verkäufers ABE-1634732883696
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Anbieter: K & L KICKIN' BOOKS, Corinth, TX, USA
Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: no dust jacket. First Edition. Signed and inscribed by author. Bestandsnummer des Verkäufers 1810050007
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