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Inhaltsangabe
Concerned with traditional power imbalances between researchers and participants, contemporary social science has begun using collaborative research as an empowering methodology that involves participants in key decisions. Collaborative research is a potentially revolutionary method for studying people and their cultures, but does it work in practice? Staging Strife looks at the limits of this methodology by examining a politically charged theatre performance undertaken with a group of Roma women in Poland.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Magdalena Kazubowski-Houston is an assistant professor in the Department of Anthropology at Wilfrid Laurier University.
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Staging Strife: Lessons from Performing Ethnography With Polish Roma Women
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Staging Strife Lessons from Performing Ethnography with Polish Roma Women
Verlag:
McGill-Queen's University Press, 2010
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STAGING STRIFE: LESSONS FROM PERFORMING ETHNOGRAPHY WITH POLISH ROMA WOMEN
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McGill Queens University Press, 2010
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