Verwandte Artikel zu Exploring Research-Based Teaching: New Directions for...
Exploring Research-Based Teaching: New Directions for Teaching and Learning, Number 107 (J–B TL Single Issue Teaching and Learning) - Softcover
Inhaltsangabe
The purpose of this volume is to illustrate the wide scope of possibilities in interpreting and promoting research-teaching synergies. At the same time it is a goal to look more explicitly at what insitutions can do to promote two distinct forms of research-based teaching. The first perspective construes research-based teaching as student-focused, inquiry-based learning. According to this perspective, students are not simply taught the discipline-based content knowledge that has been generated through research, nor are they simply taught the processes of knowledge construction within the discipline or subject; instead, they themselves become generators of this knowledge. The second perspective shifts the lens to those who are doing the teaching and construes research-based teaching as teaching that is characterized by discipline-specific inquiry into the process of teaching itself. This is the 107th volume of New Directions for Teaching and Learning, a quarterly journal published by Jossey-Bass. Click here to see the entire list of issues for New Directions for Teaching and Learning.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagJossey-Bass
- Erscheinungsdatum2006
- ISBN 10 0787990779
- ISBN 13 9780787990770
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten136
- HerausgeberKreber Carolin
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
EUR 3,85
EUR 3,51 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach Deutschland
Versandziele, Kosten & DauerSuchergebnisse für Exploring Research-Based Teaching: New Directions for...
Beispielbild für diese ISBN
Exploring Research-Based Teaching: New Directions for Teaching and Learning, Number 107 (J?B TL Single Issue Teaching and Learning)
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. Bestandsnummer des Verkäufers 6545-9780787990770
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Exploring Research-Based Teaching: New Directions for Teaching and Learning, Number 107 (Jâ"B TL Single Issue Teaching and Learning)
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Exploring Research-Based Teaching: New Directions for Teaching and Learning, Number 107 (Jâ"B TL Single Issue Teaching and Learning) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . Bestandsnummer des Verkäufers 7719-9780787990770
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Exploring Research-Based Teaching
Verlag:
Wiley & Sons, Incorporated, John, 2006
ISBN 10: 0787990779
ISBN 13: 9780787990770
Gebraucht
Softcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers GRP67454518
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Exploring Research-Based Teaching
Verlag:
Wiley & Sons, Incorporated, John, 2006
ISBN 10: 0787990779
ISBN 13: 9780787990770
Gebraucht
Softcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. 1st Edition. Ships from the UK. Used book that is in almost brand-new condition. Bestandsnummer des Verkäufers GRP98576996
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Exploring Research-Based Teaching
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,250grams, ISBN:9780787990770. Bestandsnummer des Verkäufers 9465222
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Exploring Research-Based Teaching - New Directions for Teaching and Learning #107 Fall 2007
Verlag:
John Wiley and Sons Ltd, 2006
ISBN 10: 0787990779
ISBN 13: 9780787990770
Gebraucht
Softcover
Anbieter: OM Books, Sevilla, SE, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Usado - bueno. Bestandsnummer des Verkäufers 9780787990770
Anzahl: 1 verfügbar