Characterizing Pedagogical Flow: An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries - Softcover
Inhaltsangabe
Characterizing Pedagogical Flow presents conclusions from a multi-disciplinary, multi-national research project blending quantitative and qualitative approaches through a discourse methodology. The work produced portraits of mathematics and science education that were dramatically different for each of the countries involved: France, Japan, Norway, Spain, Switzerland, and the United States. To explain these differences, it is proposed that the interaction of curriculum and pedagogy is culturally unique and yields classroom learning experiences that are qualitatively different from country to country. This idea has profound implications for how international education research is interpreted.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für Characterizing Pedagogical Flow: An Investigation of...
Foto des Verkäufers
Characterizing Pedagogical Flow - An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six
Anbieter: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Schweiz
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. geringe lagerpsuren, sonst sehr gut - NUR-a-906. Bestandsnummer des Verkäufers A-421-REz
Gebraucht kaufen
EUR 42,00
EUR 47,00 Versand
Versand von Schweiz nach USA
Versand von Schweiz nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Characterizing Pedagogical Flow - An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Bestandsnummer des Verkäufers ria9780792342731_new
Neu kaufen
EUR 115,42
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Foto des Verkäufers
Characterizing Pedagogical Flow
Verlag:
Springer Netherlands Sep 1996, 1996
ISBN 10: 0792342739
ISBN 13: 9780792342731
Neu
Taschenbuch
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Characterizing Pedagogical Flow presents conclusions from a multi-disciplinary, multi-national research project blending quantitative and qualitative approaches through a discourse methodology. The work produced portraits of mathematics and science education that were dramatically different for each of the countries involved: France, Japan, Norway, Spain, Switzerland, and the United States. To explain these differences, it is proposed that the interaction of curriculum and pedagogy is culturally unique and yields classroom learning experiences that are qualitatively different from country to country. This idea has profound implications for how international education research is interpreted. 248 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9780792342731
Neu kaufen
EUR 106,99
EUR 23,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Characterizing Pedagogical Flow : An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PF. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-IUK-9780792342731
Neu kaufen
EUR 112,96
EUR 17,92 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 10 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Characterizing Pedagogical Flow
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Presents conclusions from a multi-disciplinary, multi-national research project blending quantitative and qualitative approaches through a discourse methodology. This book tells how the work produced portraits of mathematics and science education that were dramatically different for each of the countries involved: France, Japan, Spain, and others. Editor(s): Schmidt, William H. Num Pages: 244 pages, biography. BIC Classification: 1DFH; 1DNN; 1DSE; 1FPJ; 1KBB; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 155 x 13. Weight in Grams: 780. . 1996. Paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780792342731
Neu kaufen
EUR 131,67
EUR 10,50 Versand
Versand von Irland nach USA
Versand von Irland nach USA
Anzahl: 15 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Characterizing Pedagogical Flow
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 248. Bestandsnummer des Verkäufers 263110070
Neu kaufen
EUR 141,87
EUR 3,46 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 4 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Characterizing Pedagogical Flow
Print-on-DemandAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. Print on Demand pp. 248 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam. Bestandsnummer des Verkäufers 5819241
Neu kaufen
EUR 146,91
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 4 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Characterizing Pedagogical Flow
Print-on-DemandAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 248. Bestandsnummer des Verkäufers 183110076
Neu kaufen
EUR 147,32
EUR 9,95 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 4 verfügbar
Foto des Verkäufers
Characterizing Pedagogical Flow | An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Characterizing Pedagogical Flow | An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries | W. H. Schmidt | Taschenbuch | xiv | Englisch | 1996 | Springer | EAN 9780792342731 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 102461740
Neu kaufen
EUR 95,70
EUR 70,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 5 verfügbar
Foto des Verkäufers
Characterizing Pedagogical Flow
Verlag:
Springer Netherlands, Springer Sep 1996, 1996
ISBN 10: 0792342739
ISBN 13: 9780792342731
Neu
Taschenbuch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Characterizing Pedagogical Flow presents conclusions from a multi-disciplinary, multi-national research project blending quantitative and qualitative approaches through a discourse methodology. The work produced portraits of mathematics and science education that were dramatically different for each of the countries involved: France, Japan, Norway, Spain, Switzerland, and the United States. To explain these differences, it is proposed that the interaction of curriculum and pedagogy is culturally unique and yields classroom learning experiences that are qualitatively different from country to country. This idea has profound implications for how international education research is interpreted.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 248 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9780792342731
Neu kaufen
EUR 106,99
EUR 60,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 1 verfügbar