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Paideia: Philosophy/Phenomenology of Life Inspiring Education for Our Times: 68 (Analecta Husserliana) - Hardcover
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The education of humanity is the key to the next century's culture, its social and practical life. The main concerns of education are perennial, but the continuous flood of inventions, the technological innovations that re-shape life, calls for a radically new appraisal of the situation, such as only philosophy can provide. Answering the call of humanity for the measure, sense of proportion and direction that could re-orient present and future education, the phenomenology of life - integral and scientific, in a dialogue with the arts, the sciences, and the humanities - proposes an ontopoietic model of life's unfolding as the universal paradigm for this re-orientation. Taking the Human Creative Condition as its Archimedean point, it offers a unique context for a fresh investigation of the concerns of education, both perennial and immediate.
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- VerlagSpringer
- Erscheinungsdatum2000
- ISBN 10 0792363191
- ISBN 13 9780792363194
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten504
- HerausgeberTymieniecka Anna-Teresa
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The education of humanity is the key to the next century s culture, its social and practical life. The main concerns of education are perennial, but the continuous flood of inventions, the technological innovations that re-shape life, calls for a radical. Bestandsnummer des Verkäufers 5969332
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The education of humanity is the key to the next century's culture, its social and practical life. The main concerns of education are perennial, but the continuous flood of inventions, the technological innovations that re-shape life, calls for a radically new appraisal of the situation, such as only philosophy can provide. Answering the call of humanity for the measure, sense of proportion and direction that could re-orient present and future education, the phenomenology of life - integral and scientific, in a dialogue with the arts, the sciences, and the humanities - proposes an ontopoietic model of life's unfolding as the universal paradigm for this re-orientation. Taking the Human Creative Condition as its Archimedean point, it offers a unique context for a fresh investigation of the concerns of education, both perennial and immediate. 502 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9780792363194
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The education of humanity is the key to the next century's culture, its social and practical life. The main concerns of education are perennial, but the continuous flood of inventions, the technological innovations that re-shape life, calls for a radically new appraisal of the situation, such as only philosophy can provide. Answering the call of humanity for the measure, sense of proportion and direction that could re-orient present and future education, the phenomenology of life - integral and scientific, in a dialogue with the arts, the sciences, and the humanities - proposes an ontopoietic model of life's unfolding as the universal paradigm for this re-orientation. Taking the Human Creative Condition as its Archimedean point, it offers a unique context for a fresh investigation of the concerns of education, both perennial and immediate. Bestandsnummer des Verkäufers 9780792363194
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