Inhaltsangabe
Dieser nicht-technische, praktische Einführungstext wird durch aktuelle Technologie unterstützt, um das Verständnis und die Interpretation sowohl qualitativer als auch quantitativer Techniken in pädagogischen Forschungsmethoden der Schüler zu verbessern. Dieser nicht-technische, praktische Einführungstext hilft Schülern, Forschungskonzepte klar zu verstehen und anzuwenden. Dieser Text hilft Lesern zu lernen, wie man einen Forschungsplan erstellt, Daten sammelt und analysiert, Forschungsfragen und Hypothesen beantwortet und einen Bericht über ihre Projekte organisiert. Pre-Service-Pädagogen oder alle, die daran interessiert sind, mehr über Bildungsforschung zu erfahren.
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