Suchergebnisse für A Guide to Criterion-Referenced Test Construction
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A Guide to Criterion-Referenced Test Construction
Verlag:
Johns Hopkins University Press, 1968
ISBN 10: 0801824176
ISBN 13: 9780801824173
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Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 8104260-20
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A Guide to Criterion-Referenced Test Construction
Verlag:
The Johns Hopkins University Press, 1984
ISBN 10: 0801824176
ISBN 13: 9780801824173
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Hardcover
Anbieter: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, USA
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A Guide to Criterion-Referenced Test Construction Berk, Professor Ronald
Verlag:
The Johns Hopkins University Press, 1984
ISBN 10: 0801824176
ISBN 13: 9780801824173
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Hardcover
Anbieter: Broad Street Books, Branchville, NJ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Green cloth boards with gilt lettering. Book is in very nice condition, text is unmarked and pages are tight. Bestandsnummer des Verkäufers 38402
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Guide to Criterionâ"Referenced Test Constraints
Verlag:
John Hopkins University Press, 1984
ISBN 10: 0801824176
ISBN 13: 9780801824173
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Hardcover
Anbieter: Chapter Two Books, Ammanford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Good. Guide to Criterion-Referenced Test Constraints provides a clear, structured overview of how to design assessments that measure learner performance against fixed standards rather than comparative norms. It explains the principles behind setting criteria, defining learning outcomes, and constructing test items that accurately reflect required competencies. The book also addresses common limitations, validity concerns and practical considerations educators must navigate when developing or interpreting criterion-referenced tests. A useful, accessible resource for teachers, assessors and students of educational measurement. Photograph available on request. Bestandsnummer des Verkäufers mon0001643592
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