Inhaltsangabe
Argues that visual imaging while reading can have significant cognitive and affective consequences that heighten both the experience of reading and the scholarly study of literature. Draws on recent psychological and psychoanalytic studies of literacy, and shows that the scientific and philosophical arguments that privilege language-like abstract thought have lost much of their credence of late. Double spaced. Annotation copyright Book News, Inc. Portland, Or.
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Suchergebnisse für The Reader's Eye: Visual Imaging As Reader Response
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The Reader's Eye Visual Imaging As Reader Response
Verlag:
The Johns Hopkins University Press, 1994
ISBN 10: 0801846692
ISBN 13: 9780801846694
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