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When Students Choose Content: A Guide to Increasing Motivation, Autonomy, and Achievement - Hardcover
Inhaltsangabe
Evidence shows that involving students in the curricular decision-making process contributes to improvements in student autonomy and self-regulation, discipline, motivation and overall educational success. Drawing on the author’s experience, this step-by-step guide will help teachers to plan and implement this innovative teaching model.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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When Students Choose Content (Hardcover)
Verlag:
SAGE Publications Inc, Thousand Oaks, 1996
ISBN 10: 080396448X
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Hardcover
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When Students Choose Content | A Guide to Increasing Motivation, Autonomy, and Achievement
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Buch. Zustand: Neu. When Students Choose Content | A Guide to Increasing Motivation, Autonomy, and Achievement | Jeff Passe | Buch | Gebunden | Englisch | 1996 | Corwin | EAN 9780803964488 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 108398839
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