Performance-Based Curriculum for Mathematics: From Knowing to Showing - Hardcover

Burz, Helen L.; Marshall, Kit

 
9780803964952: Performance-Based Curriculum for Mathematics: From Knowing to Showing
Hardcover
ISBN 10: 0803964951 ISBN 13: 9780803964952
Verlag: Corwin Press Inc, 1996

Inhaltsangabe

Based on the content and performance standards developed by the United States' National Council of Teachers of Mathematics, this is a step-by-step guide to developing performance-based curriculum. Replete with specific examples, the book reflects all the requirements of restructured curriculum including student identification of the problem to be solved and the use of multiple problem-solving strategies.

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Verlag
Corwin Press Inc
Erscheinungsdatum
1996
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0803964951
ISBN 13 
9780803964952
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
100
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Nicht verfügbar
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Verlag: Corwin, 1996
Softcover