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Inhaltsangabe
First published in 1987. Throughout human history, learning a second language has been an important part of the educational process. From ancient times to the present, school children have had to struggle to learn a second language (and in many cases third and fourth languages). To be educated meant to know a language other than the language of one's family and community. The contemporary American educational system is one of the few in recorded history that allows its products to remain monolingual.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Adlai Stevenson College University of California, Santa Cruz
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Second Language Acquisition in Childhood (Child Psychology)
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Second Language Acquisition in Childhood: Volume 2: School-age Children
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Second-Language Acquisition in Childhood: Volume 2, School-Age Children
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Trade Paperback. Zustand: Good. Second Edition. The book is in good condition, with a sturdy trade paperback binding. There is minimal wear on the cover and spine, indicating careful handling. No dust jacket is present, and the pages are clean without any inscriptions or library markings. The binding remains intact, ensuring durability for continued use. unknown (no dust jacket visible). Bestandsnummer des Verkäufers A5-B8-KME-ICR-0788
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Second Language Acquisition in Childhood: Volume 2: School-age Children: School-age Children v. 2 (Child Psychology)
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Second Language Acquisition in Childhood : School Age Children
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Second Language Acquisition in Childhood : School Age Children
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Second Language Acquisition in Childhood: School-Age Children (Volume 2)
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1985
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Second Language Acquisition in Childhood, Vol 2
Print-on-DemandAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Second Language Acquisition in Childhood, Vol 2
Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USA
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Second Language Acquisition in Childhood : School Age Children
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