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Inhaltsangabe
This text, which examines in detail the growth and development of memory, is intended for an audience of upper-level undergraduates, graduate students, and researchers in cognitive and memory development.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Wolfgang Schneider, Michael Pressley
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Memory Development Between Two and Twenty.
Verlag:
Lawrence Erlbaum Assoc Inc.;, 1997
ISBN 10: 0805824375
ISBN 13: 9780805824377
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 2nd edition;. 412 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 880. Bestandsnummer des Verkäufers 1573142
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 426 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. Bestandsnummer des Verkäufers 2008054/202
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Schneider, W: Memory Development Between Two and Twenty
Print-on-DemandAnbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Wolfgang Schneider, Michael PressleyIn this volume, two scholars with different but complementary interests in memory and cognitive development present a careful overview of the field of memory development from the perspective of their theory of . Bestandsnummer des Verkäufers 595018890
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