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Inhaltsangabe
This book for preservice and inservice teachers, and for teacher educators, will help them consider how students and teachers together construct their lives in classrooms. The author employs a constructivist view of power relations.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Mary Manke, Mary Manke
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Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction
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Classroom Power Relations : Understanding Student-Teacher Interaction
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1997
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Classroom Power Relations
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Classroom Power Relations: Understanding Student-Teacher Interaction
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 2006
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Classroom Power Relations : Understanding Student-Teacher Interaction
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Classroom Power Relations
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