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Analyzing Problems in Schools and School Systems: A Theoretical Approach (Topics in Educational Leadership Series) - Hardcover
Inhaltsangabe
Text for organization theory and problem analysis courses in ed. admin. Explains and illustrates a methodology for describing, documenting, and analyzing organizational problems.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Alan K. Gaynor
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Analyzing Problems in Schools and School Systems : A Theoretical Approach
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 15575169-6
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Analyzing Problems in Schools and School Systems (Topics in Educational Leadership Series)
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Hardcover. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Bestandsnummer des Verkäufers 0805826432-8-1
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Analyzing Problems in Schools and School Systems (Topics in Educational Leadership Series)
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Zustand: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers GWV.0805826432.VG
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Analyzing Problems in Schools and School Systems: A Theoretical Approach
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0805826432I3N00
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Analyzing Problems in Schools and School Systems: A Theoretical Approach
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Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0805826432I2N00
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Analyzing Problems in Schools and School Systems (Topics in Educational Leadership Series)
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Zustand: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail. Bestandsnummer des Verkäufers OTV.0805826432.VG
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Analyzing Problems in Schools and School Systems
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Zustand: As New. : Este libro aborda el análisis de problemas en escuelas y sistemas escolares desde una perspectiva teórica. Explica y ejemplifica una metodología para describir, documentar y analizar problemas organizacionales en el ámbito educativo. Incluye referencias bibliográficas e índices. EAN: 9780805826432 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Analyzing Problems in Schools and School Systems Autor: Alan K. Gaynor Idioma: en Páginas: 298. Bestandsnummer des Verkäufers Happ-2026-10-01-a4640a00
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Analyzing Problems in Schools and School Systems: A Theoretical Approach
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Hardcover. Zustand: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung. Although there are many textbooks in the field of educational administration describing various organizational theories, this text is unique in tying organizational theory explicitly and systematically to a well-formulated problem- analysis methodology. It provides particular examples of bureaucratic, political, and leadership theories as well as descriptions of two broader theoretical frameworks: Burrell and Morgan's conceptual matrix and systems thinking.Special features include:* a fully developed methodology for describing and documenting problems in schools;* a systematic method for using different theoretical perspectives to analyze the causes of problems in schools;* carefully formulated questions illustrating how different theoretical frameworks lead policy analysts to look at problems differently and to focus on different types and sources of information concerning their possible causes;* substantial sample papers illustrating the methodology; and* a range of illustrative organizational theories, amply described and succinctly grounded intellectually.This book is directed toward students in organizational theory and problem analysis classes and their professors, as well as to school administrators seeking to examine their problems and policies from perspectives that go beyond personal experience. Bestandsnummer des Verkäufers 5315f9a2-318f-48ae-816b-e537a6a65c52
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Analyzing Problems in Schools and School Systems (Topics in Educational Leadership Series)
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Analyzing Problems in Schools and School Systems (Topics in Educational Leadership Series)
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