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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II: 2 (Instructional Design Theories & Models) - Hardcover
Inhaltsangabe
This second edition focuses on the new generations of instructional theories and models. The theme of this volume is diversity, it includes the role of values and different kinds of learning, and how they influence instructional theory and design.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charles M. Reigeluth (Indiana University, USA)
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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II (Instructional Design Theories & Models)
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1999
ISBN 10: 0805828591
ISBN 13: 9780805828597
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Instructional Design Theories
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1999
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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II
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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II
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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II
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Instructional-Design Theories and Models Vol. II : A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0805828591
ISBN 13: 9780805828597
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Instructional-Design Theories and Models Vol. II : A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0805828591
ISBN 13: 9780805828597
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II (Instructional Design Theories & Models)
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1999
ISBN 10: 0805828591
ISBN 13: 9780805828597
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_372384012
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Instructional-design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory, Volume II (Instructional Design Theories & Models)
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1999
ISBN 10: 0805828591
ISBN 13: 9780805828597
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: HPB-Ruby, Dallas, TX, USA
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