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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth: The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual ... in Mathematical Thinking and Learning Series) - Hardcover
Inhaltsangabe
Brings together theory & methods from cultural & cog. perspectives to examine forces contributing to why a dispropriate no. of African-Amer. students don't reach their potential in math & are then underrepresented in professions requiring math skills.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Danny Bernard Martin
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth: The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Mathematics Success and Failure among African-American Youth : The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual Agency
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP104844009
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Mathematics Success and Failure Among African-American Youth: The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual . in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Martin, D: Mathematics Success and Failure Among African-Ame
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Danny Bernard MartinNo matter how mathematics achievement and persistence are measured, African Americans seem to lag behind their peers. This state of affairs is typically explained in terms of student ability, family background, differential treatm. Bestandsnummer des Verkäufers 595019234
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Mathematics Success and Failure Among African American Youth : The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual Agency
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