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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn - Softcover
Inhaltsangabe
Presents and illustrates a working model for science educators in secondary and college classrooms. The model is designed to "help the learner to learn" through active science learning.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Joel Michael, Harold I. Modell
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Anbieter: Zoom Books Company, Lynden, WA, USA
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Zustand: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. Bestandsnummer des Verkäufers ZBV.0805839488.VG
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner to Learn
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0805839488I3N00
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805839488
ISBN 13: 9780805839487
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 10818911-6
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Anbieter: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, USA
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Zustand: Good. A copy that has been read, but remains in clean condition. All pages are intact, and the cover is intact (including dust cover, if applicable). The spine may show signs of wear. Pages can include limited notes and highlighting, and the copy can include "From the library of" labels or limited small stickers. Book may have a remainder mark or be a price cutter. Bestandsnummer des Verkäufers D-04-03-02-0724
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
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paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_413108244
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn (Paperback or Softback)
Verlag:
Routledge 6/1/2003, 2003
ISBN 10: 0805839488
ISBN 13: 9780805839487
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Paperback or Softback
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
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Paperback or Softback. Zustand: New. Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn. Book. Bestandsnummer des Verkäufers BBS-9780805839487
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
Print-on-DemandAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
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