Affirming Students' Right to their Own Language: Bridging Language Policies and Pedagogical Practices - Hardcover

 
9780805863482: Affirming Students' Right to their Own Language: Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Hardcover
ISBN 10: 0805863486 ISBN 13: 9780805863482
Verlag: Routledge, 2008

Inhaltsangabe

A Co-publication of the National Council of Teachers of English and Routledge. This landmark volume responds to the call to attend to the unfinished pedagogical business of the NCTE Conference on College Composition and Communication 1974 Students' Right to Their Own Language resolution. Chronicling the interplay between legislated/litigated education policies and language and literacy teaching in diverse classrooms, it presents exemplary research-based practices that maximize students' learning by utilizing their home-based cultural, language, and literacy practices to help them meet school expectations.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jerrie Cobb Scott is Professor of Urban Literacy and Director of the Reading Center at the University of Memphis.

Dolores Y. Straker (deceased) was Dean of the Raymond Walters College at the University of Cincinnati.

Laurie Katz is Associate Professor of Early Childhood Education at The Ohio State University.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2008
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0805863486
ISBN 13 
9780805863482
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
448
Herausgeber
Scott Jerrie Cobb, Straker Dolores Y., Katz Laurie
Kontakt zum Hersteller
preigu GmbH & Co. KG
mail@preigu.de

Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
Niedersachsen
49078
Deutschland

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