Hypothetical Learning Trajectories: A Special Issue of Mathematical Thinking and Learning - Softcover

 
9780805895445: Hypothetical Learning Trajectories: A Special Issue of Mathematical Thinking and Learning
Softcover
ISBN 10: 0805895442 ISBN 13: 9780805895445
Verlag: Routledge, 2004

Inhaltsangabe

The purpose of this special issue is to present several research perspectives on learning trajectories with the intention of encouraging the broader community to reflect on, better define, adopt, adapt, or challenge the concept. The issue begins by briefly introducing learning trajectories. The remaining articles provide elaboration, examples, and discussion of the construct. They purposefully are intended to be illustrative, exploratory, and provocative with regard to learning trajectories construct; they are not a set of verification studies.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Douglas H. Clements

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Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2004
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0805895442
ISBN 13 
9780805895445
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
186
Herausgeber
Clements Douglas H., Sarama Julie
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