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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach for Teaching
Anbieter: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, USA
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach to Teaching
Verlag:
Teachers College Press, New York, NY, 1989
ISBN 10: 0807729795
ISBN 13: 9780807729793
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Paperback
Anbieter: Montana Book Company, Fond du Lac, WI, USA
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Paperback. Zustand: Very Good Plus. 171 pp. Tightly bound. Spine not compromised. Text is free of markings. No ownership markings. Bestandsnummer des Verkäufers 063925
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach for Teaching
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach for Teaching
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Enquiring Teachers Enquiring Learners : A Constructivist Approach for Teaching
Verlag:
Wiley & Sons, Limited, John, 1989
ISBN 10: 0807729795
ISBN 13: 9780807729793
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach for Teaching
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners A Constructivist Approach for Teaching
Verlag:
Teachers College Press, New York, NY, 1989
ISBN 10: 0807729795
ISBN 13: 9780807729793
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Paperback
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Anbieter: True Oak Books, Highland, NY, USA
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach for Teaching
Anbieter: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, USA
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Enquiring Teachers, Enquiring Learners: A Constructivist Approach to Teaching
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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