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Inhaltsangabe
What are teachers' perceptions of time? How do they cope with the complex tasks of managing time? How is time experienced differently in various subject matters? These questions and others are addressed in this book.
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Reseña del editor
What are teachers' perceptions of time? How do they cope with the complex tasks of managing time? How is time experienced differently in various subject matters? These questions and others are addressed in this book.
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The Nature of Time in Schools: Theoretical Concepts, Practitioner Perceptions
Anbieter: dsmbooks, Liverpool, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Like New. Like New. book. Bestandsnummer des Verkäufers D8S0-3-M-0807730351-5
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