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Diversity and Developmentally Appropriate Practices: Challenges for Early Childhood Education (Early Childhood Education Series) - Hardcover
Inhaltsangabe
This work offers critiques of early childhood education and developmentally appropriate practices. The editors seek to expand the current definition of developmentally appropriate practices to include alternative theoretical and practical perspectives necessary for addressing the needs of young children with cultural and developmental differences.
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Diversity and Developmentally Appropriate Practices: Challenges for Early Childhood Education
Verlag:
Teachers College Press, New York and London, 1994
ISBN 10: 0807733008
ISBN 13: 9780807733004
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Paperback
Anbieter: Aspen Book Co., Denver, CO, USA
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Paperback. Zustand: Acceptable. The book is in fair condition with noticeable wear on the cover, including a prominent crease and a tear at the bottom edge. The binding remains intact, and the pages are clean without markings. There is no dust jacket, as this is a paperback edition. Bestandsnummer des Verkäufers A23-B3-JM-IAB-0274
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Diversity and Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Education : Challenges for Early Childhood Education
Verlag:
Wiley & Sons, Limited, John, 1994
ISBN 10: 0807733008
ISBN 13: 9780807733004
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Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 55298220-6
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Diversity and Developmentally Appropriate Practices: Challenges for Early Childhood Education Early Childhood Education Series
Verlag:
Teachers' College Press, 1994
ISBN 10: 0807733008
ISBN 13: 9780807733004
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Hardcover
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 295 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 620. Bestandsnummer des Verkäufers 1814043
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