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No Quick Fix: Rethinking Literacy Programs in America's Elementary Schools (Language & Literacy) - Hardcover
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Inhaltsangabe
This text suggests ways to improve literacy instruction for all children, particularly those who are at risk and often do not succeed in the classroom. It corresponds to the growing consensus among researchers and educators: that prevention of learning problems makes more sense than remediation.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Reseña del editor
This text suggests ways to improve literacy instruction for all children, particularly those who are at risk and often do not succeed in the classroom. It corresponds to the growing consensus among researchers and educators: that prevention of learning problems makes more sense than remediation.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagTeachers' College Press
- Erscheinungsdatum1995
- ISBN 10 080773389X
- ISBN 13 9780807733899
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten288
- HerausgeberAllington R.L., Walmsley Sean A.
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