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Disability and Democracy: Reconstructing: Reconstructing (Special) Education for Postmodernity - Softcover
Inhaltsangabe
Deconstructing the modern practice of special education, this text proposes a way to reconstruct it for the postmodern era. It also shows that reconstructing special education requires making schools more democratic.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Thomas M. Skrtic is a Professor of Special Education at the University of Kansas.
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Disability and Democracy: Reconstructing (SPECIAL EDUCATION FOR POSTMODERNITY) Skrtic, Thomas M.
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