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Reseña del editor:
In this new book, the editors from the best-selling volume Rallying the Whole Village (1996), move beyond theory to present powerful, day-to-day experiences of change in school communities. Community members, business leaders, school board members, superintendents, principals, teachers, and parents across the country share their experiences as they have tried to create school communities in which all adults help young people develop and learn. The professional development activities described in this book will help prepare preservice and in-service teachers, administrators, and parents to do the kind of collaborative diagnostic and problem-solving work that has been so successful in transforming schools across the country.
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- VerlagTeachers' College Press
- Erscheinungsdatum1999
- ISBN 10 0807738697
- ISBN 13 9780807738696
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten305
- Bewertung
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Child by Child : The Comer Process for Change in Education
Verlag:
Teachers College Press
(1999)
ISBN 10: 0807738697
ISBN 13: 9780807738696
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Child by Child: The Comer Process for Change in Education
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