Why Don't They Learn English: Separating Fact from Fallacy in the U.S. Language Debate (Language & Literacy Series) - Softcover

Tse, Lucy

 
9780807740965: Why Don't They Learn English: Separating Fact from Fallacy in the U.S. Language Debate (Language & Literacy Series)
Softcover
ISBN 10: 0807740969 ISBN 13: 9780807740965
Verlag: Teachers' College Press, 2001

Inhaltsangabe

Challenges the notion that immigrants do not learn the English language while living in this country, arguing that while English is being learned more and more, individual native languages are being left behind.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Lucy Tse is an associate professor of education at California State University, Los Angeles. She is co-editor of the book Heritage Language Development and has published widely in the areas of second language acquisition, heritage language learning, and bilingualism and biliteracy.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Teachers' College Press
Erscheinungsdatum
2001
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0807740969
ISBN 13 
9780807740965
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
109
Kontakt zum Hersteller
Max & Lily
https://maxandlily.com/

525 West 120th Street
New York
NY
10027
USA
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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Verlag: Teachers' College Press, 2001
Hardcover