The preparation of America's teachers is among the foremost issues facing education in the United States today. In this compelling account, James W. Fraser, an eminent historian of education, takes readers through two centuries of teacher preparation to uncover its development from colonial times to current standards-based models. Fraser examines a broad array of institutional arrangements, such as more familiar ""normal schools"" and less well-known arrangements, including teacher institutes and high school programs in rapidly expanding cities, segregated communities, rural areas, and Indian reservations. For any reader wishing to understand how to prepare teachers and reform schools, Fraser's incisive survey provides much-needed historical grounding.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
James W. Fraser is a professor at the Steinhardt School of Education, New York University, and founding dean of the School of Education, Northeastern University.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, USA
Zustand: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail. Bestandsnummer des Verkäufers OTV.0807747343.G
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 4957477
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers WTHVXSFO3Z
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 4957477-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 290 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __0807747343
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. Takes readers through two centuries of teacher preparation to uncover its development from colonial times to the standards-based models. This book examines a broad array of institutional arrangements, such as more familiar "normal schools" and less well-known arrangements, including teacher institutes and high school programs. Series: Reflective History Series. Num Pages: 288 pages. BIC Classification: 1KBB; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 158 x 20. Weight in Grams: 404. . 2007. paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780807747346
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. pp. 288. Bestandsnummer des Verkäufers 7985059
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In English. Bestandsnummer des Verkäufers ria9780807747346_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 4957477
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 4957477-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar