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Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom - Softcover

 
9780807755662: Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom

Críticas

Designing Groupwork has earned its place in the library of anyone seeking to create high-achieving, equitable classrooms. --Horace(of second edition)

Reseña del editor

As teachers today work in ever more challenging contexts groupwork remains a particularly effective pedagogical strategy. Based on years of research and teaching experience the new edition of this popular book features significant updates on the successful use of cooperative learning to build equitable classrooms. Designing Groupwork Third Edition incorporates current research findings with new material on what makes for a groupworthy task and shows how groupwork contributes to growth and development in the language of instruction. Responding to new curriculum standards and assessments across all grade levels and subject areas this edition shows teachers how to organize their classroom so that all students participate actively. This valuable and sensible resource is essential reading for educators at both the elementary and secondary levels for teachers in training and for anyone working in the field of education.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

  • VerlagTeachers' College Press
  • Erscheinungsdatum2014
  • ISBN 10 0807755664
  • ISBN 13 9780807755662
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Anzahl der Seiten240

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9780807764206: Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom

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ISBN 10:  0807764205 ISBN 13:  9780807764206
Verlag: Teachers' College Press, 2014
Hardcover

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Elizabeth G. Cohen
Verlag: Teachers College Press, 2014
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Verlag: Teachers College Press, 2014
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Lotan, Rachel A.,Cohen, Elizabeth G.
Verlag: Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755664 ISBN 13: 9780807755662
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Cohen, Elizabeth G.,Lotan, Rachel A.
Verlag: Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755664 ISBN 13: 9780807755662
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