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RTI in the Common Core Classroom: A Framework for Instruction and Assessment (Common Core State Standards for Literacy Series) - Softcover
Inhaltsangabe
Focusing on what research tells us about how children learn, this guide can serve as the core of language arts instruction with all students, including individuals with mild to moderate disabilities. It offers an adaptable framework and practical tips for integrating Common Core State Standards (CCSS) into local Response to Intervention (RTI) systems.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Sharon Vaughn holds the H.E. Hartfelder Regents Chair at The University of Texas and is the executive director of The Meadows Center for Preventing Educational Risk (MCPER). Her coauthors, Philip Capin, Garrett J. Roberts, and Melodee A. Walker are all doctoral students at The University of Texas at Austin and affiliated with MCPER.
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RTI in the Common Core Classroom : A Framework for Instruction and Assessment
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RTI in the Common Core Classroom : A Framework for Instruction and Assessment
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RTI in the Common Core Classroom
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RTI in the Common Core Classroom: A Framework for Instruction and Assessment
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Teachers' College Press, 2015
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RTI in the Common Core Classroom
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Zustand: New. Series: Common Core State Standards for Literacy Series. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNFD; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 10. Weight in Grams: 249. . 2015. Paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780807757161
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