A Think-Aloud Approach to Writing Assessment: Analyzing Process and Product with Adolescent Writers (Language and Literacy) - Softcover
Buch 69 von 92: Language and Literacy
Inhaltsangabe
Emphasizing learning over evaluation, the think-aloud approach is especially well-suited to revealing students' strengths and helping them overcome common challenges to writing. This book describes how to implement the think-aloud method and shows how this method is flexible and adaptable to any writing assignment and classroom context.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Sarah W. Beck is an associate professor of English education at New York University, Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development.
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A Think-Aloud Approach to Writing Assessment: Analyzing Process and Product with Adolescent Writers (Language and Literacy Series)
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Think-aloud Approach to Writing Assessment : Analyzing Process and Product With Adolescent Writers
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A ThinkAloud Approach to Writing Assessment Analyzing Process and Product with Adolescent Writers
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