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Inhaltsangabe
This practical book will help readers understand what STEAM is, how it differs from STEM, and how it can be used to engage students in K–8 classrooms. The authors present a conceptual model with classroom examples and specific strategies, such as problem-based learning, student choice, technology integration, and teacher facilitation.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Cassie F. Quigley is an associate professor of science education at the University of Pittsburgh. Danielle Herro is an associate professor of digital media and learning at Clemson University.
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An Educator's Guide to STEAM: Engaging Students Using Real-World Problems
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An Educator's Guide to STEAM: Engaging Students Using Real-World Problems
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