Collaborative Lesson Study: Revisioning Teacher Professional Development - Softcover

Collet, Vicki S.

 
9780807763070: Collaborative Lesson Study: Revisioning Teacher Professional Development
Softcover
ISBN 10: 0807763071 ISBN 13: 9780807763070
Verlag: TEACHERS COLLEGE PR, 2019

Inhaltsangabe

This resource for K-12 classroom teachers offers a guide to the methods of Lesson Study, which empowers teachers to have authority to make changes in the classroom. The book presents an approach for teacher-led instructional improvement and gives ideas for opposing reforms that do away with teacher agency. In addition to reflection and collaboration questions and activities, the book provides lessons, agendas, and links to classroom videos. Annotation ©2020 Ringgold, Inc., Portland, OR (protoview.com)

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Über die Autorin bzw. den Autor

Vicki S. Collet is an associate professor in the department of curriculum and instruction at the University of Arkansas. Prior to becoming a teacher educator, she worked as a district curriculum coordinator, instructional coach, interventionist, and elementary and secondary classroom teacher.

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Verlag
TEACHERS COLLEGE PR
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0807763071
ISBN 13 
9780807763070
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
165
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  080776308X ISBN 13:  9780807763087
Verlag: Teachers' College Press, 2019
Hardcover