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Reading As Rhetorical Invention: Knowledge, Persuasion, and the Teaching of Research-Based Writing - Softcover
Inhaltsangabe
Reading As Rhetorical Invention: Knowledge, Persuasion, and the Teaching of Research-Based Writing [Paperback] [Mar 01, 1992] Brent, Douglas
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Reading As Rhetorical Invention: Knowledge, Persuasion, and the Teaching of Research-Based Writing
Verlag:
Natl Council of Teachers, 1992
ISBN 10: 0814138500
ISBN 13: 9780814138502
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Paperback
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Reading As Rhetorical Invention : Knowledge, Persuasion, and the Teaching of Research-Based Theory
Verlag:
National Council of Teachers of English, 1992
ISBN 10: 0814138500
ISBN 13: 9780814138502
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Reading as Rhetorical Invention: Knowledge, Persuasion, and the Teaching of Research-Based Writing
Verlag:
Natl Council Of Teachers Of English, 1992
ISBN 10: 0814138500
ISBN 13: 9780814138502
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Reading As Rhetorical Invention: Knowledge, Persuasion, and the Teaching of Research-Based Writing
Verlag:
Natl Council of Teachers of engl, 1992
ISBN 10: 0814138500
ISBN 13: 9780814138502
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paperback
Anbieter: HPB-Emerald, Dallas, TX, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_478811658
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