Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning (Student Assessment for Educators) - Hardcover

Buch 6 von 9: Student Assessment for Educators

Topping, Keith (University Of Dundee, UK)

 
9780815367642: Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning (Student Assessment for Educators)
Hardcover
ISBN 10: 0815367643 ISBN 13: 9780815367642
Verlag: Taylor & Francis Inc, 2018

Inhaltsangabe

There is increasingly strong evidence that K-12 learners who assess each other’s work and then engage in related reflections, discussions, and negotiations benefit mutually from the process. In this practical volume, Keith J. Topping provides suggestions for implementing effective peer assessment across many classroom contexts and subjects. Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning offers pre- and in-service teachers a variety of teaching strategies to best fit their particular students and school environments along with straightforward tools to evaluate peer assessment’s impact on their classrooms.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Keith J. Topping

is Professor in the School of Education at the University of Dundee, UK.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Taylor & Francis Inc
Erscheinungsdatum
2018
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0815367643
ISBN 13 
9780815367642
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
158
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Buchbär
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Osnabrück
49084
Deutschland

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Verlag: Routledge, 2018
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