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Perceptual And Learning Disabilities In Children, Volume 2
Verlag:
Syracuse University Press, 1975
ISBN 10: 0815621663
ISBN 13: 9780815621669
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Hardcover
Anbieter: Jonathan Grobe Books, Deep River, IA, USA
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Hardcover. Zustand: Good+. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Exlibrary with usual library markings. Front free endpaper removed. ; 498 pages. Bestandsnummer des Verkäufers 46731
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Perceptual and Learning Disabilities in Children
Verlag:
Syracuse Univ Press, Syracuse, New York, 1975
ISBN 10: 0815621663
ISBN 13: 9780815621669
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Hardcover
Anbieter: 4 THE WORLD RESOURCE DISTRIBUTORS, Springfield, MO, USA
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Hardcover. Zustand: Good. Two Volumes Set. Previous owner's name blacked out on endpaper in Volume I and volume II. volume II also has name blacked on edge pages. Not marked; 8vo - over 7¾" - 9¾" Tall. Bestandsnummer des Verkäufers 030128
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Perceptual and Learning Disabilities in Children: Psychoeducational Practices (Volume 1)
Verlag:
Syracuse University Press, 1975
ISBN 10: 0815621663
ISBN 13: 9780815621669
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Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Perceptual and Learning Disabilities in Children: Research and Theory (Volume 2)
Verlag:
Syracuse University Press, 1975
ISBN 10: 0815621663
ISBN 13: 9780815621669
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Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Volume 2. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1050grams, ISBN:0815621663. Bestandsnummer des Verkäufers 8549732
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