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Possibility and Necessity
Verlag:
University of Minnesota Press, 1987
ISBN 10: 0816613729
ISBN 13: 9780816613724
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Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP91384693
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Possibility and Necessity Vol. 2: The Role of Necessity in Cognitive Development
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0816613729I3N00
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Possibility and Necessity Vol. 2: The Role of Necessity in Cognitive Development
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0816613729I4N10
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Possibility and Necessity Vol. 2: The Role of Necessity in Cognitive Development
Anbieter: Blue Vase Books, Interlochen, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: acceptable. The item is very worn but is perfectly usable. Signs of wear can include aesthetic issues such as scratches, dents, worn and creased covers, folded page corners and minor liquid stains. All pages and the cover are intact, but the dust cover may be missing. Pages may include moderate to heavy amount of notes and highlighting, but the text is not obscured or unreadable. Page edges may have foxing age related spots and browning . May NOT include discs, access code or other supplemental materials. Bestandsnummer des Verkäufers BVV.0816613729.A
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Possibility and Necessity Vol. 2: the Role of Necessity in Cognitive Development
Verlag:
University of Minnesota Press, Minneapolis, 1987
ISBN 10: 0816613729
ISBN 13: 9780816613724
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Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Oddfellow's Fine Books and Collectables, Topeka, KS, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Near Fine. Zustand des Schutzumschlags: Very Good+. First Edition. Light general wear to volume. The jacket is a bit rubbed but undamaged. ; 8vo 8" - 9" tall; 143 pages. Bestandsnummer des Verkäufers 7283
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