Wenn wir eine Sprache verwenden, sind wir uns immer unserer Zielgruppe bewusst. Dieses Bewusstsein spiegelt sich beispielsweise in Veränderungen in der Art und Weise wider, wie wir mit derselben Person in verschiedenen Kontexten oder mit verschiedenen Personen im selben Kontext sprechen. Dieses Buch erforscht die Art und Weise, wie die Sprache der Testteilnehmer in Testereignissen ändern kann, je nach realen oder wahrgenommenen Ähnlichkeiten oder Unterschieden zwischen sich und ihren Gesprächspartnern. Die Serie von fünf Studien berichtet wurde entwickelt, um Aspekte der Testteilnehmerleistung bei Sprechtests zu untersuchen und dabei Beweise zur Unterstützung eines vorgeschlagenen Modells der Sprechtestleistung zu liefern. Obwohl sich die Studien in erster Linie auf die Wirkung der mit ihrem Gesprächspartner verbundenen Merkmale auf die Leistung der Testteilnehmer konzentrieren, liefern sie auch empirische Hinweise auf Wechselwirkungen zwischen den Faktoren. Es gibt klare Implikationen aus den Ergebnissen für alle Personen, die an Sprachtests und an der Erforschung der gesprochenen Sprache beteiligt sind.
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