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Inhaltsangabe
This publication examines the importance of monitoring learning quality in order to enhance student education, and contains practical suggestions for improving educational assessment in Sub Saharan African countries. It focuses on four types of educational assessment, relating to public examinations, national assessments of educational achievement levels, international assessments, and classroom assessment practices.
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Reseña del editor
This publication examines the importance of monitoring learning quality in order to enhance student education, and contains practical suggestions for improving educational assessment in Sub Saharan African countries. It focuses on four types of educational assessment, relating to public examinations, national assessments of educational achievement levels, international assessments, and classroom assessment practices.
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- VerlagWorld Bank Publications
- Erscheinungsdatum2004
- ISBN 10 0821358499
- ISBN 13 9780821358498
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten110
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Assessing Student Learning in Africa
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 110 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Bestandsnummer des Verkäufers 2425402/122
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Assessing Student Learning in Africa (Directions in Development)
Verlag:
World Bank Publications, 2004
ISBN 10: 0821358499
ISBN 13: 9780821358498
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, and may have sticker on cover, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Bestandsnummer des Verkäufers Z1-S-002-04457
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Assessing Student Learning in Africa
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World Bank Publications, 2004
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Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Bestandsnummer des Verkäufers D-033-142
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Assessing Student Learning in Africa (Directions in Development)
Verlag:
World Bank Publications, 2004
ISBN 10: 0821358499
ISBN 13: 9780821358498
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