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Inhaltsangabe
Supporting young people's transition to adulthood poses important opportunities and risky challenges for development policy. Are education systems preparing young people to cope with the demands of changing economies? What kind of support do they get as they enter the labor market? Can they move freely to where the jobs are? What can be done to help them avoid serious consequences of risky behavior, such as death from HIV-AIDS and drug abuse? Can their creative energy be directed productively to support development thinking?
The report focuses on crucial capabilities and transitions in a young person's life: learning for life and work, staying healthy, working, forming families, and exercising citizenship. For each, there are opportunities and risks; for all, policies and institutions matter.
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Über die Autorin bzw. den Autor
The World Bank came into formal existence in 1945 following the international ratification of the Bretton Woods agreements. It is a vital source of financial and technical assistance to developing countries around the world. The organization's activities are focused on education, health, agriculture and rural development, environmental protection, establishing and enforcing regulations, infrastructure development, governance and legal institutions development. The World Bank is made up of two unique development institutions owned by its 185 Member Countries. The International Bank for Reconstruction and Development (IBRD) focuses on middle income and creditworthy poor countries and the International Development Association (IDA), which focuses on the poorest countries in the world.
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World Development Report: Development And the Next Generation
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World Bank Group Publications, 2006
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World Development Report 2007: Development and the Next Generation
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Development and the Next Generation (World Development Report)
Verlag:
World Bank Pubn 15.09.2006., 2006
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Paperback. Zustand: New. Supporting young people's transition to adulthood poses important opportunities and risky challenges for development policy. Are education systems preparing young people to cope with the demands of changing economies? What kind of support do they get as they enter the labor market? Can they move freely to where the jobs are? What can be done to help them avoid serious consequences of risky behavior, such as death from HIV-AIDS and drug abuse? Can their creative energy be directed productively to support development thinking?The report focuses on crucial capabilities and transitions in a young person's life: learning for life and work, staying healthy, working, forming families, and exercising citizenship. For each, there are opportunities and risks; for all, policies and institutions matter. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780821365410
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World Development Report 2007: Development and the Next Generation
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