Motivation and Second Language Acquisition: Motivation & 2nd Lang Acq: 23 (Technical Report)

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9780824824587: Motivation and Second Language Acquisition: Motivation & 2nd Lang Acq: 23 (Technical Report)
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Reseña del editor:

This volume -the second in this series concerned with motivation and foreign language learning- includes papers presented in a state-of-the-art colloquium on second language motivation at the American Association for Applied Linguistics (Vancouver, 2000) and a number of specially commissioned studies. The 20 chapters, written by some of the best-known researchers in the field, cover a wide range of theoretical and research methodological issues and also offer empirical results (both qualitative and quantitative) concerning the learning of many different languages (Arabic, Chinese, English, Filipino, French, German, Hindi, Italian, Japanese, Russian, and Spanish) in a broad range of learning contexts (Bahrain, Brazil, Canada, Egypt, Finland, Hungary, Ireland, Israel, Japan, Spain, and the US).

Biografía del autor:

Zoltan Dornyei is Professor of Psycholinguistics at the School of English, University of Nottingham. He has published widely on various aspects of second language acquisition and language learning motivation including Motivation, Language Identity and the L2 Self (2009, edited with Ema Ushioda).

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Dornyei, Zoltan
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Dornyei, Zoltan
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Buchbeschreibung University of Hawai i Press, United States, 2001. Paperback. Zustand: New. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.This volume -the second in this series concerned with motivation and foreign language learning- includes papers presented in a state-of-the-art colloquium on second language motivation at the American Association for Applied Linguistics (Vancouver, 2000) and a number of specially commissioned studies. The 20 chapters, written by some of the best-known researchers in the field, cover a wide range of theoretical and research methodological issues and also offer empirical results (both qualitative and quantitative) concerning the learning of many different languages (Arabic, Chinese, English, Filipino, French, German, Hindi, Italian, Japanese, Russian, and Spanish) in a broad range of learning contexts (Bahrain, Brazil, Canada, Egypt, Finland, Hungary, Ireland, Israel, Japan, Spain, and the US). Bestandsnummer des Verkäufers APC9780824824587

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Zoltán Dörnyei (Editor), Richard Schmidt (Editor)
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Dornyei, Zoltan
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Zoltan Dornyei, Richard Schmitt
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Dornyei, Zoltan
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