Inhaltsangabe
Dieses Buch untersucht, was Sprach- und Sprachtherapeuten, die individuell und in multidisziplinären Teams arbeiten, wirklich mit sprachbeeinträchtigten Kindern tun. Anstatt dies auf der Grundlage einer bestimmten Schule, theoretischen Modells oder Ansatzes zu diskutieren, zielt das Buch darauf ab, eine ganzheitliche Sicht auf das Kind, ihre Familie, die Umwelt und den Fortschritt mit der Sprache zu entwickeln.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
