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Learning in Science: The Implications of Children's Science
Verlag:
Heinemann Educational Books, 1985
ISBN 10: 0868632759
ISBN 13: 9780868632759
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Learning in Science
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Learning in Science: the Implications of Children's Science
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Paperback. Zustand: UsedVeryGood. Softcover; reprint of a 1985 copyright; light fading, light shelf wear to e xterior; in very good condition with clean text, firm binding. Bestandsnummer des Verkäufers 64997
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Learning in Science
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Heinemann Educational Books, 1985
ISBN 10: 0868632759
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ISBN 10: 0868632759
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Heinemann Educational Books, 1985
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ISBN 13: 9780868632759
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Heinemann Educational Books, 1985
ISBN 10: 0868632759
ISBN 13: 9780868632759
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Paperback
Anbieter: The Media Foundation, BEAVERTON, OR, USA
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Paperback. Zustand: Fine. Book is in excellent condition. Pages are crisp and clean, binding tight. Cover shows light edgewear, shelfwear and discoloration. 100% Satisfaction Guaranteed. Orders received before 3PM PT typically ship same day. All profits support the non-profit community. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000087705
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