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Argues for the development of classrooms based on constructivist pedagogy.
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum (edition Revised), 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Assn for Supervision & Curriculum (edition Revised), 1999
ISBN 10: 0871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1999
ISBN 10: 0871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1999
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculu, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculu, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. rev Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP95360098
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