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After Early Intervention, Then What?: Teaching Struggling Readers in Grades 3 and beyond - Softcover
Inhaltsangabe
Book by None
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Über die Autorin bzw. den Autor
Rachel L. McCormack is Assistant Professor of Education at Roger Williams University, Bristol, Rhode Island, USA. Jeanne R. Paratore is Associate Professor of Education at Boston University, Boston, Massachusetts, USA.
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After Early Intervention, Then What?: Teaching Struggling Readers in Grades 3 and Beyond
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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After Early Intervention, Then What? Teaching Struggling Readers in Grades 3 and Beyond
Verlag:
International Literacy Association, 2003
ISBN 10: 0872070093
ISBN 13: 9780872070097
Gebraucht
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1 Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 3587342-75
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After Early Intervention, Then What?: Teaching Struggling Readers in Grades 3 and Beyond
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers J14D-01472
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After Early Intervention, Then What?: Teaching Struggling Readers in Grades 3 and Beyond
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00045922718
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After Early Intervention, Then What?: Teaching Struggling Readers in Grades 3 and Beyond
Anbieter: Book Alley, Pasadena, CA, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Very Good. Used with some reading wear,cracking to spine but pages are still holding very well, light creasing to some places with light age toning to pages but is still in great reading condition. No markings in text. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000706462
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After Early Intervention, Then What?: Teaching Struggling Readers in Grades 3 and Beyond
Anbieter: Open Books, Chicago, IL, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000604931
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