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Inhaltsangabe
This useful companion to Principles and Standards is for anyone seeking to explore the underpinnings of that document in the scholarly literature. It synthesises a sizeable portion of the professional literature to lend valuable insight into current thinking about school mathematics and presents a comprehensive analysis of what research should be expected to do in setting standards for school mathematics.
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A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics
Verlag:
National Council of Teachers of Mathematics, 2003
ISBN 10: 0873535375
ISBN 13: 9780873535373
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A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics
Verlag:
National Council of Teachers of Mathematics, 2003
ISBN 10: 0873535375
ISBN 13: 9780873535373
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National Council of Teachers of Mathematics, 2003
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National Council of Teachers of Mathematics, 2003
ISBN 10: 0873535375
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Zustand: Very Good. 1 Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 8334103-6
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A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics
Verlag:
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2003
ISBN 10: 0873535375
ISBN 13: 9780873535373
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Hardback. Zustand: Good. This useful companion to Principles and Standards is for anyone seeking to explore the underpinnings of that document in the scholarly literature. It synthesises a sizeable portion of the professional literature to lend valuable insight into current thinking about school mathematics and presents a comprehensive analysis of what research should be expected to do in setting standards for school mathematics. Bestandsnummer des Verkäufers CIN0873535375G
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National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2003
ISBN 10: 0873535375
ISBN 13: 9780873535373
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Hardback. Zustand: Very Good. This useful companion to Principles and Standards is for anyone seeking to explore the underpinnings of that document in the scholarly literature. It synthesises a sizeable portion of the professional literature to lend valuable insight into current thinking about school mathematics and presents a comprehensive analysis of what research should be expected to do in setting standards for school mathematics. Bestandsnummer des Verkäufers CIN0873535375VG
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ISBN 13: 9780873535373
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