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Reseña del editor
Presents portraits of teaching by secondary school teachers who have closely observed classroom communication, conversation and discourse.
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- VerlagNational Council of Teachers of Mathematics,U.S.
- Erscheinungsdatum2009
- ISBN 10 0873536215
- ISBN 13 9780873536219
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten232
- HerausgeberMirra Amy, Cirillo Michelle
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Promoting Purposeful Discourse
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
ISBN 10: 0873536215
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
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Promoting Purposeful Discourse : Teacher Research in Secondary Math Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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National Council of Teachers of English, 2009
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Promoting Purposeful Discourse Teacher Research in Secondary Math Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
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